Tom ist im Matheunterricht.
Heute lernt er große Zahlen.
Die Lehrerin sagt:
„Tom, wie heißt die Zahl nach zwanzig?“
Tom sagt: „Einundzwanzig!“
„Sehr gut!“, sagt die Lehrerin.
„Und wie heißt die Zahl nach neunzig?“
Tom überlegt kurz und antwortet: „Hundert!“
Dann sagt die Lehrerin:
„Was kommt nach hundert?“
Tom lächelt und sagt: „Hunderteins!“
Die Kinder lachen.
Die Lehrerin erklärt weiter:
„Zweihundert, tausend, eine Million, eine Milliarde, und so weiter!“
Tom ist erstaunt.
So viele Zahlen!
Dann fragt die Lehrerin:
„Tom, was ist die erste, die zweite, die dritte und die vierte Zahl?“
Tom denkt und antwortet:
„Eins ist die erste, zwei ist die zweite, drei ist die dritte, vier ist die vierte Zahl!“
Alle Kinder klatschen.
Tom kann jetzt Zahlen bis eine Milliarde sagen!
Tom ist im Matheunterricht.
Tom is in the math class.
টম গণিতের ক্লাসে আছে।
Heute lernt er große Zahlen.
Today he is learning big numbers.
আজ সে বড় সংখ্যা শিখছে।
Die Lehrerin sagt:
The teacher says:
শিক্ষিকা বলেন:
„Tom, wie heißt die Zahl nach zwanzig?“
"Tom, what is the number after twenty?"
"টম, বিশের পরের সংখ্যা কী?"
Tom sagt: „Einundzwanzig!“
Tom says: "Twenty-one!"
টম বলে, “একুশ!”
„Sehr gut!“, sagt die Lehrerin.
"Very good!" says the teacher.
"খুব ভালো!" বলেন শিক্ষিকা।
„Und wie heißt die Zahl nach neunzig?“
"And what is the number after ninety?"
"আর নব্বইয়ের পরের সংখ্যা কী?"
Tom überlegt kurz und antwortet: „Hundert!“
Tom thinks for a moment and answers: "One hundred!"
টম একটু ভাবে এবং উত্তর দেয়: "একশো!"
Dann sagt die Lehrerin:
Then the teacher says:
তারপর শিক্ষিকা বলেন:
„Was kommt nach hundert?“
"What comes after one hundred?"
"একশোর পর কী আসে?"
Tom lächelt und sagt: „Hunderteins!“
Tom smiles and says: "One hundred and one!"
টম হাসে এবং বলে: "একশো এক!"
Die Kinder lachen.
The children laugh.
বাচ্চারা হাসে।
Die Lehrerin erklärt weiter:
The teacher explains further:
শিক্ষিকা আরও ব্যাখ্যা করেন:
„Zweihundert, tausend, eine Million, eine Milliarde, und so weiter!“
"Two hundred, one thousand, one million, one billion, and so on!"
"দুইশো, এক হাজার, এক মিলিয়ন, এক বিলিয়ন, ইত্যাদি!"
Tom ist erstaunt.
Tom is amazed.
টম বিস্মিত হয়।
So viele Zahlen!
So many numbers!
এত সংখ্যা!
Dann fragt die Lehrerin:
Then the teacher asks:
তারপর শিক্ষিকা জিজ্ঞাসা করেন:
„Tom, was ist die erste, die zweite, die dritte und die vierte Zahl?“
"Tom, what is the first, the second, the third, and the fourth number?"
"টম, প্রথম, দ্বিতীয়, তৃতীয়, আর চতুর্থ সংখ্যা কী?"
Tom denkt und antwortet:
Tom thinks and answers:
টম ভাবে এবং উত্তর দেয়:
„Eins ist die erste, zwei ist die zweite, drei ist die dritte, vier ist die vierte Zahl!“
"One is the first, two is the second, three is the third, four is the fourth number!"
"এক হলো প্রথম, দুই হলো দ্বিতীয়, তিন হলো তৃতীয়, চার হলো চতুর্থ সংখ্যা!"
Alle Kinder klatschen.
All the children clap.
সব বাচ্চারা হাততালি দেয়।
Tom kann jetzt Zahlen bis eine Milliarde sagen!
Tom can now say numbers up to one billion!
টম এখন এক বিলিয়ন পর্যন্ত সংখ্যা বলতে পারে!
Tom /tɔm/ – Tom (name) – টম
der Matheunterricht /ˈmatəˌʊntɐʁɪçt/ – math class / mathematics lesson – গণিতের ক্লাস
heute /ˈhɔʏ̯tə/ – today – আজ
lernen /ˈlɛʁnən/ – to learn – শেখা
groß /ɡʁoːs/ – big / large – বড়
die Zahl /tsaːl/ – number – সংখ্যা
die Zahlen /ˈtsaːlən/ – numbers – সংখ্যা (বহুবচন)
die Lehrerin /ˈleːʁəʁɪn/ – female teacher – শিক্ষিকা
sagen /ˈzaːɡən/ – to say – বলা
wie heißt ...? /viː haɪ̯st/ – what is ... called? – কী বলা হয়?
nach /naːx/ – after – পরে
zwanzig /ˈt͡svant͡sɪç/ – twenty – বিশ
einundzwanzig /ˈaɪ̯nʊnt͡svant͡sɪç/ – twenty-one – একুশ
sehr gut /zeːɐ̯ ɡuːt/ – very good – খুব ভালো
neunzig /ˈnɔɪ̯nt͡sɪç/ – ninety – নব্বই
überlegen /ˌyːbɐˈleːɡən/ – to think / to consider – ভাবা
kurz /kʊʁt͡s/ – short / briefly – অল্প সময়
antworten /ˈantvɔʁtən/ – to answer / to reply – উত্তর দেওয়া
hundert /ˈhʊndɐt/ – hundred – একশো
was kommt ...? /vas kɔmt/ – what comes ...? – কী আসে ...?
nach hundert /naːx ˈhʊndɐt/ – after hundred – একশোর পরে
lächeln /ˈlɛçəln/ – to smile – হাসা
hunderteins /ˈhʊndɐtˌaɪ̯ns/ – one hundred and one – একশো এক
die Kinder /ˈkɪndɐ/ – children – বাচ্চারা
lachen /ˈlaxən/ – to laugh – হাসা
erklären /ɛʁˈklɛːʁən/ – to explain – ব্যাখ্যা করা
weiter /ˈvaɪ̯tɐ/ – further / next – পরবর্তী / এগিয়ে
zweihundert /ˈt͡svaɪ̯ˌhʊndɐt/ – two hundred – দুইশো
tausend /ˈtaʊ̯zn̩t/ – thousand – এক হাজার
eine Million /ˈaɪ̯nə mɪˈli̯oːn/ – one million – এক মিলিয়ন
eine Milliarde /ˈaɪ̯nə mɪlˈjaʁdə/ – one billion – এক বিলিয়ন
und so weiter /ʊnt zoː ˈvaɪ̯tɐ/ – and so on / etc. – ইত্যাদি
erstaunt /ɛɐ̯ˈʃtaʊ̯nt/ – amazed / astonished – বিস্মিত
so viele /zoː ˈfiːlə/ – so many – এত
fragen /ˈfʁaːɡən/ – to ask – জিজ্ঞাসা করা
die erste /ˈeːɐ̯stə/ – first – প্রথম
die zweite /ˈt͡svaɪ̯tə/ – second – দ্বিতীয়
die dritte /ˈdʁɪtə/ – third – তৃতীয়
die vierte /ˈfiːɐ̯tə/ – fourth – চতুর্থ
denken /ˈdɛŋkən/ – to think – ভাবা
und so weiter (usw.) /ʊnt zoː ˈvaɪ̯tɐ/ – and so on – ইত্যাদি
klatschen /ˈklat͡ʃən/ – to clap – হাততালি দেওয়া
können /ˈkœnən/ – can / to be able to – পারা
jetzt /jɛtst/ – now – এখন
bis /bɪs/ – up to / until – পর্যন্ত
sagen /ˈzaːɡən/ – to say – বলা